jueves, 31 de octubre de 2013
CUADRO DE DIFERENCIAS
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DIFERENCIAS ENTRE
LOS SISTEMAS OPERATIVOS
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SISTEMAS
OPERATIVO
WINDOWS
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SISTEMA OPERATIVOS MAC/OS
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SISTEMAS
OPERATIVOS LINUX
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Windows
es fácil de usar y configurar, sin necesidad de poseer conocimientos
informáticos avanzados.
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Mac/os Este
sistema tiene su punto fuerte es en la producción y edición de música,
fotografías y videos.
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Linux Ofrece
potencia, estabilidad y seguridad contra virus y sirve para realizar
cualquier trabajo.
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Además,
casi la totalidad de los programas que se comercializan disponen de una
versión para Windows; sin embargo, tiene fama de ser inestable ya que los
bloques y cuelgues son frecuentes.
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Es
considerado por muchos expertos el sistema operativo más sencillo de
utilizar, más innovador y de estética más cuidada
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La
colección de programas en algunas áreas (como los juegos o las aplicaciones
multimedia) es aún escasa o de poca calidad, aunque mejora día a día
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Windows
funciona en los ordenadores con procesadores de Intel y AMD (los más comunes)
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Es un
sistema muy fácil de usar y que siempre ha alardeado de que hasta un niño
puede utilizarlo sin dificultades (sus ratones tienen un único botón, en vez
de dos, para no confundir al usuario).
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Linux es
un sistema que ha sido desarrollado por programadores de todo el mundo es por
ello que es libre y gratuito.
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ENSAYO
IMPORTANCIA DE LA INFORMÁTICA EN
SU ÁREA DE FORMACIÓN
Las nuevas tecnologías de
la comunicación, son hoy en día una herramienta de apoyo de a la educación, y
sirven de soporte al usuario con el objetivo principal de ser creativo y poder
poner en práctica lo aprendido, lo cual la informática es importante, porque
permite a los estudiantes pertenecer a un mundo global que crece y que
evoluciona cada día más rápido. Es por ello que el estudiante debe
familiarizarse desde su niñez en el mundo de la informática .Solo así podrá ir
adaptándose al sistema conociendo los tantos programas utilizados en una pc.
El estudiante debe
aprender y manejar la producción del saber técnico y científico como lo
son todos los estudiantes que se
encuentran en las diferentes partes de
la educación a distancia desarrollando así su potencial artístico. Aprender a usar
sus conocimientos para entender el mundo pues, si lo entiende, entonces lo
puede transformar. Y esta enseñanza empieza desde que el alumno se encuentra en
el colegio para que luego pueda salir preparado no solo como personas sino
también como ciudadanos listos para mejorar su calidad de vida y participar de
la vida económica y política de la sociedad universitaria.
Siendo entonces la
informática como un proceso
permanente y continuo de
adquisición y transformación de los conocimientos valores y destrezas inherentes
al diseño y producto de
artefactos ,procedimientos , sistemas y
ambientes tecnológicos, lo cual permitió que
se incorporara en el sistema
educativo en los niveles básico en
media en dos facetas: Primero como área fundamental y obligatoria en la ley 115
de 1994 articulo 23 y segundo como componente
transversal en el currículo.
La información se convierte en un elemento fundamental del proceso
siendo el computador entra como
herramienta que permite el acceso a un mega sistema de
información que cualifica
el proceso de aprendizaje. En este sentido la informática la microelectrónica las telecomunicaciones, el trasporte y los nuevos
materiales, la informática se propone, entre otros estimular el desarrollo de la creatividad, la responsabilidad y la autonomía que les posibilite tomar decisiones frente a la solución de problemas y su desempeño como miembro
de la sociedad .
La complejidad creciente
en el área requiere de la generación de profesionales que, por un lado, posean
una sólida formación básica y, por el otro, sean capaces de adecuarse a los
cambios cada vez más frecuentes en esta disciplina.
Para entonces el
administrador en salud se origine una formación
eficaz de la que consiste en dar en las clases talleres o sesiones de
formación, también organizar este tipo
de talleres de formar a los estudiantes las habilidades de información más
eficaces de la tecnología, lo que permite y significa esta capacitación en informática
seria ayudar a los gerentes y las empresas de adaptarse a los diversos procesos
de negocio y las circunstancias cambiantes. Esta formación se centra entonces
en las formas en que las nuevas tecnologías emergentes afectan a cómo las
empresas se llevan a cabo en un nivel alto o gran escala.
Esto ayudaría a que la
sociedad fuera más desarrollada
proporcionando el conocimiento y la información sobre el uso de
tecnologías en diferentes áreas de TI, lo que resulta en la toma de rápidas
decisiones, generar una ganancia para su organización, la satisfacción del
cliente y garantizar la supervivencia de su organización en este mundo cada vez
más competitivo.
Por ejemplo; el
departamento de tecnología de cualquier organización debe ser consciente de los
cambios que están teniendo lugar a diario en diferentes áreas tecnológicas con
el fin de mantener y sobrevivir a la competencia. El propósito de la formación
en la informática es preparar a una organización para gestionar eficazmente la
información y los recursos. La capacitación adecuada tecnología de la
información puede aumentar la productividad y la eficiencia de los empleados de
la empresa.
La formación en las áreas de computación,
tales como obtener capacitación sobre cómo manejar el flujo de información
mediante el uso de las nuevas tecnologías y sistemas informáticos puede tener
un impacto significativo en la formación del estudiante en administración en
salud para cuando se encuentre en su campo laboral, así como de desempeño de
ser empleado. Métodos anticuados y viejos de la informática, la gestión de
datos y el flujo de información puede llevar mucho tiempo y puede producir
resultados con retraso y salidas de cualquier empresa pero usando los
últimos módulos de integración de datos
puede aumentar la eficacia y la eficiencia de la empresa.
El término informática es
una expresión que se refiere al manejo de los sistemas relacionados con la
computación, para la identificación, búsqueda, análisis, sistematización, uso y
producción de la información. La informática hace parte, por tanto, de un campo
más amplio conocido como tecnologías de información y comunicación (TIC), lo
cual constituye uno de los sistemas tecnológicos de mayor incidencia en la
transformación de la cultura contemporánea debido a que toma la mayor parte de
las actividades humanas. En particular, en la institución educativa
universitaria el uso de la informática en los espacios de formación ha ganado
terreno, y se ha constituido en una oportunidad para el mejoramiento de los
procesos pedagógicos. Para la educación en tecnología, la informática se
configura como herramienta clave para el desarrollo de proyectos y actividades
tales como procesos de búsqueda de información, simulación, diseño asistido,
manufactura, representación gráfica, comunicación de ideas y trabajo colaborativo.
Aparte de eso la
informática ayuda al administrador en salud a Procesar datos rápidamente y de
manera confiable y segura, Poder almacenar y trasladar grandes cantidades de
información en dispositivos portables, Optimizar las telecomunicaciones, estableciendo
comunicaciones asincrónicas (en tiempos distintos) y sincrónicas (al mismo
tiempo), Generación y difusión libre de todo tipo de información accesible a
cualquier usuario, Facilitar la educación a distancia, permitiendo el
aprendizaje interactivo y Propiciar nuevas formas de generar ingresos para
muchas personas.
Es así que la
informática pasó a ser un servicio que
debería permitir reducir gastos y optimizar la eficiencia en el trabajo. De lo mencionado antes, nadie puede negar que
la informática se haya convertido en una parte importante de las sociedades.
Empezó como una herramienta para actividades repetitivas, sin embargo hoy en
día resulta de gran ayuda y resulta difícil pensar que una organización que
quiere trabajar bien debe de estar de la mano con la informática.
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